ArcoGrande Sala-Studio:
per studentesse delle scuole medie e liceo |
Follow-up settimanaleORE EFFETTIVE DI STUDIO
Silenzio Concentrazione Valutazione Autonomia Gestione del tempo |
Tecniche metodologicheORGANIZZAZIONE E PIANIFICAZIONE
Comprensione della lettura Tracking notes Schemi/sottolineatura Risorsa linguistica Vocabolario Ragionamento matematico Memorizzazione Preparazione e pianificazione degli esami |
TutoringONE TO ONE
Attenzione personalizzata Definizione di obiettivi Valutazione trimestrale Colloqui con i genitori |
Per l'attività della sala-studio, vi è la coordinatrice del progetto e la tutor consulente esperta della parte pedagogica e di questo progetto, e la tutor della Sala-Studio (tirocinante dell'Università degli Studi di Roma Tre). Solitamente il pomeriggio è così strutturato: dalle 15 alle 18 vi è l'attività di studio, a seguire, la merenda fino alle 18.30. All'interno di tali pomeriggi si alternano momenti in cui la tutor (tirocinante) parla singolarmente con ogni ragazza (ogni quindici giorni). Tale metodo educativo si rifà ad altri simili quali: Robinson, Plerer, ecc. L'obiettivo è: insegnare alle ragazze un modo per ottimizzare i tempi di studio e migliorare in abilità trasversali come: l'autonomia, la responsabilità, l'organizzazione ed altro.